新しい自動テキストサービス、HEARは、0〜3歳の子供の家族に、疑わしいまたは確認された聴覚障害に関する明確な健康情報を提供し、質問に答えます。
Bright By Textのプログラムは、子供の年齢と家族の場所に基づいて、マイルストーン、社会的感情の発達、育児上の課題に関連する無料の育児のヒントをテキストで共有します。Bright By Textは、質問が聴覚と聴覚の違いに関する情報を必要とする家族に関連する適切な情報を特定するために、ASHAとアイダホ州立大学のFamily-to-Family Supportプログラム、Helping Adults Talk to Children（HATCH）Labと提携しました。
聴覚/聴覚障害の子供の家族が、プロセス全体で質問と情報を見直しました。この入力に基づいて、自動メッセージは情報（リソースへのリンク付き）と励ましの両方を提供します。加入者は、6ヶ月間毎週テキストメッセージで情報を受け取ります。
興味のある家族は、テキストでHEARを274-448に送信して加入できます。
英語とスペイン語で利用可能な無料プログラムには、以下の情報が含まれます：
聴覚技術の保持。
小児の聴覚学者を見つける。
聴覚損失について家族や友人と話すための「スクリプト」を作成する。
家庭内の騒音を考慮する。
HEARは、プログラムの開始時、中間地点、および終了時に加入者調査を実施し、テキストメッセージの効果を判断し、フィードバックを使用してHEARプログラムを常に改善および更新します。
HATCHラボの家族大使であり、中等度から重度の聴覚障害を持つ11歳の子供の母であるKat Rossは、「これは『マニュアル』ですが、小さなテキストの塊です！必要な場所に非常に良い情報を提供できる可能性があると感じます。今日新しいお母さんと会いましたが、これは彼女にぴったりです！」と述べました。
HEARプログラムは、ASHAとBright by Textが特殊なテキストトラックを開発するために行った2番目のコラボレーションです。2021年に導入されたTALKプログラムは、2〜6歳の子供の親を対象としており、疑わしいまたは診断された言語遅延または障害がある子供の親を対象としています。加入者の調査では、94％の家族がメッセージが役立つと報告しています。
ほとんどの米国の赤ちゃんが新生児聴覚検査を受けているにもかかわらず、CDCのデータによると、新生児検査に失敗した赤ちゃんの4人に1人がサービスを受けていないとされています。それは、家族がフォローアップを怠ったり、文書が紛失したりするためです。多くの家族が小児聴覚サービスにアクセスできず、特に英語以外の言語を使用する地域や、農村/離島地域の家族がそうです。専門家や専門家団体は、これらのシステムで迷子になる家族の数を減らすための代替的で革新的な方法を見出すことができます。BBTのようなプログラムは、これらの家族に届き、彼らを早期の聴覚検出と介入システムに誘導できます。
小児聴覚保健の格差についてもっと学びたい読者は、ASHA Special Interest Group 9（小児聴覚と聴覚障害）の最近のフォーラムコレクションをPerspectivesでご覧ください。
Kristina M. Blaiser, PhD, CCC-SLPは、アイダホ州立大学のコミュニケーション科学および障害学部の教授であり、HATCH LabおよびIHEARプロジェクトのディレクターです。また、ASHA Special Interest Group 9、小児聴覚および聴覚障害のコーディネーターも務めています。kristina.blaiser@isu.eduで連絡が取れます。
Regina Escano Zappi, AuD, CCC-A（she/her/hers）は、ASHAの聴覚診療慣行の副所長であり、ASHA Special Interest Group 9、小児聴覚および聴覚障害の事務局員、およびEHDI-PALS諮問グループのASHA代表です。rzappi@asha.orgで連絡が取れます。
リンク先はASHAWIREというサイトの記事になります。（原文：英語）