自閉症の言語パス 従来の共同注意を超えて

自閉症の言語パス 従来の共同注意を超えて

共同注意(他の人が見ている対象物に注意を向けること)は、典型的な言語習得の基本である。

しかし、71の研究の包括的なメタ分析によると、自閉症の人の言語学習は異なる可能性が示唆されている。従来の考え方は、共同注意を促すことで、自閉症の人の言語表現が向上するというものであった。

しかし、この研究はこの見解に疑問を投げかけ、自閉症者に言語を教えるための多様な方法を探求することの重要性を強調している。

共同注意(他の人が見ている対象物に注意を向けること)は、典型的な言語習得の基本である。

しかし、71の研究の包括的なメタ分析によると、自閉症の人の言語学習は異なる可能性が示唆されている。従来の考え方は、共同注意を促すことで、自閉症の人の言語表現が向上するというものであった。

しかし、この研究はこの見解に疑問を投げかけ、自閉症者に言語を教えるための多様な方法を探求することの重要性を強調している。

重要な事実

1.1994年以降の研究を評価した結果、共同注意の刺激と自閉症児の有意な言語発達を関連づける証拠はほとんど見つからなかった。

2.多くの自閉症児が言語能力を発達させているにもかかわらず、神経型健常者の言語習得の基礎とされる共同注意力が低いことが多い。

3.自閉症児の中には、社会的相互作用よりも、むしろ書かれた内容を通して言語を学習することに適している場合があり、言語教育に対する別のアプローチの可能性を示唆している。

出典 モントリオール大学

あなたはトラックを見ている。あなたは幼い子どもと一緒にいて、子どもはあなたの視線を追っている。

あなたが指ささずとも、子どもはあなたが見ているものに興味を持っている。

これは共同注意と呼ばれ、子どもが言葉と物を結びつけて学び、言語を獲得する主な方法のひとつである。

共同注意の欠如は自閉症の中核的特徴である。

これまでは、自閉症の人の共同注意を刺激することで、言葉による自己表現ができるようになると考えられていた。

しかし、自閉症に関する71の研究のメタアナリシスは、この仮説に疑問を投げかけ、自閉症スペクトラム障害の人々が異なる言語を獲得する可能性を示唆している。

この研究は、モントリオール大学精神医学・中毒学部の教授であり、CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-MontréalのHôpital en santé mentale Rivière-des-Prairiesの精神科医であるLaurent Mottron氏、ブリュッセル自由大学の言語学教授であるMikhail Kissine氏、マギル大学の医学生であるAriane St-Denis氏によるもので、Neuroscience & Biobehavioral Reviews誌に掲載された。

著者らは、1994年以降の自閉症児の共同注意と言語に関するすべての研究を調査した。

そして、語彙の大きさなどの指標を用いて構造的な言語の明確な測定を報告したものをすべて選び、コミュニケーション能力のみを測定したものは除外した。

神経型では、社会的相互作用が言語発達に不可欠な役割を果たす。

「したがって、共有された注意枠を確立する能力があれば、自閉症児が言語的刺激に注意を向け、コミュニケーション経験をする機会が増えると考えるのは理にかなっている」と、この研究の著者は書いている。

しかし、彼らのメタ分析では、自閉症者の社会的コミュニケーションを促進することを目的とした介入による有意な言語発達は認められなかった。

「言葉を話すようになる自閉症児のかなりの割合が、依然として自閉症と診断されており、その中心的な要素は、正確には、共同注意の非典型的な低さなのです。」

例えば、アスペルガーの子供たちは、同等の社会的スキルを発達させることなく、印象的な言語能力を発達させる。

71の研究のうち、自閉症の幼児における共同注意の刺激と単純な語彙の発達との間に相関関係があると報告したのは28のみであった。

「これらの研究は、共同注意は5語以下の非常に単純な語彙と関連していることを示していますが、その子が7、8歳の時に正しく自己表現できるかどうかを予測することはできません」とMottronは指摘する。

他の25の研究では、自閉症児の共同注意と語彙の発達との間に相関関係はないとされている。

自閉症の人たちは、社会的相互作用がなくても、異なった方法で言語を学んでいる可能性がある。

「例えば、英語を母国語としない移民集団では、自閉症の子どもはデジタルタブレットを見て英語を学び、親の言葉を話すようにはなりません。」

もし自閉症の子供たちの中に、文字よりも人の声に敏感でない子供たちがいるとすれば、これは介入の新しい道を開くことになるかもしれない、とMottronは言う。

「この場合、自閉症児に話しかけるだけでなく、非通話的な言語に触れるように仕向けるべきです。」

リンク先はアメリカのNeuroscience Newsというサイトの記事になります。(英文)
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