障がいある人も共に学ぶ「インクルーシブ教育」の方法めぐり異議...『支援学級に在籍して通常学級で学ぶ』か『通常学級に在籍』か

障がいがある人と障がいがない人が共に学べる仕組み「インクルーシブ（包括）教育」。

大阪府が約５０年前から取り組む世界に先駆けた教育方法です。

しかし今、一部地域が行う方法に文部科学省が異議を唱えていて、自治体と文部科学省の言い分が平行線をたどる事態となっています。

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