『今日の注目記事』一般の方向け

職員の発言を字幕で表示 日向市役所が会話支援システム導入 聴覚障害者や高齢者との会話をスムーズに
宮崎県日向市役所は、訪れた聴覚障害者や高齢者との会話をスムーズに進めるため、職員の発言を字幕で表示する会話支援システムを導入。声を文字化するアプリを利用し、窓口で対応する職員の発言をディスプレイに表示。(TBS NEWS DIGに掲載されたmrt宮崎放送記事)
職員の発言を字幕で表示 日向市役所が会話支援システム導入 聴覚障害者や高齢者との会話をスムーズに
宮崎県日向市役所は、訪れた聴覚障害者や高齢者との会話をスムーズに進めるため、職員の発言を字幕で表示する会話支援システムを導入。声を文字化するアプリを利用し、窓口で対応する職員の発言をディスプレイに表示。(TBS NEWS DIGに掲載されたmrt宮崎放送記事)
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聴こえをサポートする聴覚サポートデバイス「FILLTUNE」に音楽を楽しめる新モデル
FILLTUNEは、「聴こえに不安を感じ始めた」「補聴器の聴こえに違和感を感じている」といった人を対象にした聴覚サポートデバイス。難聴者中でも加齢性難聴を患う高齢者をターゲットに据える。以前聴いていたような豊かな音楽を耳元で体験できる。(CNET Japan記事)
聴こえをサポートする聴覚サポートデバイス「FILLTUNE」に音楽を楽しめる新モデル
FILLTUNEは、「聴こえに不安を感じ始めた」「補聴器の聴こえに違和感を感じている」といった人を対象にした聴覚サポートデバイス。難聴者中でも加齢性難聴を患う高齢者をターゲットに据える。以前聴いていたような豊かな音楽を耳元で体験できる。(CNET Japan記事)
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「障がい・落ちこぼれ・いじめ」多様な子どもの教育「分けて手厚く」か「まぜる」か?インクルーシブ...
日本は国連から「障がいのある子どもにインクルーシブ教育の権利を」と勧告された。いま日本の教育現場では、国連が指摘する通りインクルーシブ教育の権利が保障されていないのか?取材した。(FNNプライムオンライン記事)
「障がい・落ちこぼれ・いじめ」多様な子どもの教育「分けて手厚く」か「まぜる」か?インクルーシブ...
日本は国連から「障がいのある子どもにインクルーシブ教育の権利を」と勧告された。いま日本の教育現場では、国連が指摘する通りインクルーシブ教育の権利が保障されていないのか?取材した。(FNNプライムオンライン記事)

損保大手、障害ある社員の活躍広がる IT進化で「不可欠な戦力」 昇級制度も
損保各社は社会課題を解決するイノベーションの創出には人材の多様性が欠かせないと判断、積極的に活用してきたが、音声読み上げソフトなど障害者をサポートするIT機器の進化もあって、健常者と変わらない業務を担うケースが増えている。(SankeiBiz x iZa記事)
損保大手、障害ある社員の活躍広がる IT進化で「不可欠な戦力」 昇級制度も
損保各社は社会課題を解決するイノベーションの創出には人材の多様性が欠かせないと判断、積極的に活用してきたが、音声読み上げソフトなど障害者をサポートするIT機器の進化もあって、健常者と変わらない業務を担うケースが増えている。(SankeiBiz x iZa記事)
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【告白】不完全な「インクルーシブ教育」で進む「発達障害や不登校」生徒の放置
・「国のお墨付き」で一斉休校したら不登校が増えた・教育予算が少ない日本、クレームの多い社会での子育て・不完全な「インクルーシブ教育」で進む不平等・「教員評価制度」が子どもの権利を脅かす(東洋経済ONLINE記事)
【告白】不完全な「インクルーシブ教育」で進む「発達障害や不登校」生徒の放置
・「国のお墨付き」で一斉休校したら不登校が増えた・教育予算が少ない日本、クレームの多い社会での子育て・不完全な「インクルーシブ教育」で進む不平等・「教員評価制度」が子どもの権利を脅かす(東洋経済ONLINE記事)
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「マスクで口の動きが読み取れない」との声も 聴覚障害の講師が筆談講座【佐賀県】
唐津市の中学校で、聴覚に障害がある人を講師に招いた筆談講座が開かれ、生徒たちは筆談を通して、耳が聞こえづらい人への接し方を学んだ。手話ではなく筆談を通して話すことで、自分ができるボランティアについて考えてもらおうと開かれた。(SAGA TV記事)
「マスクで口の動きが読み取れない」との声も 聴覚障害の講師が筆談講座【佐賀県】
唐津市の中学校で、聴覚に障害がある人を講師に招いた筆談講座が開かれ、生徒たちは筆談を通して、耳が聞こえづらい人への接し方を学んだ。手話ではなく筆談を通して話すことで、自分ができるボランティアについて考えてもらおうと開かれた。(SAGA TV記事)
英語サイトを日本語に翻訳する方法(参考)
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<Android版の場合>
➊ Chromeアプリから英語サイトを開きます。
❷ 画面下の【日本語】をタップして言語を切り替えます -
<iPhone版の場合>
➊ Chromeアプリから英語サイトを開きます。
❷ 右下の【…】をタップし、メニューから【翻訳】をタップします。
➌ 画面下の【日本語】をタップして言語を切り換えます。 -
<パソコンの場合>※➊~➌は記事閲覧前に設定しておきます。
➊ Googleブラウザ右上【︙】より【設定】画面を開きます。
❷ 画面左側メニューから【言語】を選択します。
➌ 優先言語の英語の右側【︙】をクリックし、この言語のページで翻訳ツールを表示するのチェックボックスにチェック☑を入れます。
➍ 英語サイトを開くと画面上にGoogle Translateが表示されるので、【日本語】を選択します。