要旨
異なる感覚モダリティからの刺激の相互作用とその統合は、日常生活において重要であり、感覚の知覚を向上させます。
早産およびその後の入院は、感覚プロセスだけでなく、異なる感覚からの情報がどのように組み合わされるか、すなわちマルチ感覚プロセスにも影響を与える可能性があります。
妊娠32週未満で生まれた超早産児（VPT）は、幼児期においてマルチ感覚プロセスが障害されており、その影響は少なくとも5歳まで持続します。
しかし、これらの影響がその後の子供時代にどのように持続するのかはほとんどわかっていません。
ここでは、VPT学童の聴覚-視覚マルチ感覚プロセスの完全性を評価しました。
VPTの子供たち（N=28；8〜10歳）は、標準化された認知評価を受け、通常のフォローアップ予約で単純な検出課題を行いました。
単純な検出課題は、聴覚、視覚、または同時に提示される聴覚-視覚刺激に対してできるだけ早くボタンを押すというものでした。
満期産児（FT；N=23；6〜11歳）と比較して、VPTの子供たちの反応時間は、感覚モダリティに関係なく、全般的に遅く、変動が大きかったです。
それにもかかわらず、両グループとも平均反応時間および四分位範囲においてマルチ感覚促進を示しました。標準化された認知または臨床的な測定値がVPTの子供たちのマルチ感覚向上と相関する証拠はありませんでした。
しかし、FTの子供たちの向上は確率和に基づく予測を超え、統合プロセスを強制的に引き起こしましたが、VPTの子供たちの場合はそうではありませんでした。
我々の発見は、VPTの子供たちにおける非典型的なマルチ感覚プロファイルが学齢期まで持続することを示しています。
これらの結果は、この脆弱な集団に対する支援的な介入のターゲット設定に役立つ可能性があります。
リンク先はnpj science of learningというサイトの記事になります。（原文：英語）
